家長會上,班主任給家長出的6道題,99%的家長只能得0分…

這是家長會後,一位父親的自白……


今天的家長會沒有以往的老師講話、優秀學生發言,今天的家長會就猶如一場關於家長的考試。


拿到考卷,本以為非常簡單,沒想到……


第一題是這樣的:你家有藏書嗎?有多少冊?




第二題:哪些書是你讀完的?你還記得主要內容嗎?你和孩子討論過書裡面的故事情節嗎?

第三道題:你陪孩子去過哪些地方,你和孩子一起照過相嗎?

第四道題:每週有幾天,你能和孩子一起共進晚餐?能和孩子度過歡樂時光?


第五道題:你能說出孩子的幾個同學?你知道孩子最喜歡和最討厭的是哪位?


第六道題:你埋怨過父母嗎?你有不講原由的責罵過孩子嗎?你消極面對工作中的加班嗎?




簡簡單單的六道題,可是,對於工作繁忙的我,只能得0分。


交卷後,班主任走上了講台,一臉的意味深長:


『與其說,這是一次考試,不如說是一次問卷、一項調查。其核心是:在孩子的成長中,作為孩子父母的我們,會帶給孩子一些怎樣積極的情緒,或者會給孩子帶來消極的影響。


父母是孩子的第一任老師,你若是每天堅持閱讀半小時,孩子也會拿起書本來;你若在公車上讓座給老人,孩子也會適時站起來,把位子讓給老奶奶;你若堅持每天對你的爸媽送上一杯茶,有一天,孩子也會給你遞上一杯溫暖身心的茶。

其實,孩子的成長,就是“拼爸媽”的時代,但這個“拼”,拼的是,我們是不是一個積極向上的父母,是不是一個以身作則的好榜樣? 拼的是,我們有沒有為他培養一個好的習慣是不是和他建立了一個健康和諧的親子關係?拼的是,我們為孩子打下了怎樣的基礎,為他指明了怎樣的方向


所以,我的結論是:作為家長的我們,給你的孩子樹立什麼樣的生活狀態,將深層影響著孩子的成長我的話完了,感謝你們今天能參與這次活動,但願你們有啟發,在孩子的教肓方面,在自己人生的旅程之中。』


最後,班主任,面對我們,深深鞠了一躬。掌聲如潮的響起來。



我終於意識到:在孩子的成長過程中,自己的角色定位,很不到位。換句話說,自己很多時候只在意孩子的成長,而忽視了作為父母自身的提高,忽略了自身一言一行對孩子的潛移默化,耳濡目染。


這次考試,真的一下子考進入了我的靈魂深處,讓我更明白了一個父親對孩子的責任,幸運的是,現在明白還不是太晚。


是的,我們也許只是一個普通得不能再普通的人,但對孩子來說,我們就是他的啟蒙老師,就是他的成長過程的標尺和榜樣,就是他人生路上永遠亮著的那盞燈。