媽媽在超市都這樣「教育」孩子?真是天壤之別啊!

有一天,一個媽媽帶著一個大約三四歲的小女孩在超市的水果區挑蘋果,這位媽媽很快就裝了兩個蘋果,讓女兒拿到稱重處稱一下,小女孩馬上答應了一聲就跑過去了。

大家看到這裡肯定想:這小女孩真不錯,知道幫媽媽的忙還不怕生,真乖啊!

小女孩很快就回來了,接下來的一幕簡直讓人跌破眼鏡。

媽媽面前的蘋果堆上,本來就有幾袋已經稱重貼了標籤的,只見這位媽媽拿起其中最大的一袋,開始旁若無人的撕袋子上的標籤。與此同時,小女孩很有默契的也在撕她剛去稱過重的那袋蘋果上的標籤。

剛黏上去的價格標簽,小女孩輕輕一撕就下來了,她直接把標籤遞給媽媽,然後媽媽小心翼翼的貼在了大袋的蘋果上!

母女倆配合的有條不紊,看起來絕對不是第一次了。媽媽很自然的把換了標簽的一大袋蘋果放在購物車裡,領著女兒往蔬菜區走去。

有教孩子做壞事的父母,當然也會有教孩子向上的父母,下面這個故事希望能給看過的家長們帶來滿滿正能量!

3歲女孩自立購物,為媽媽的教育點讚!

一個年輕媽媽帶著年僅3歲的小女孩進超市買東西,媽媽和孩子說:「你準備好的購物清單呢?我們按照紙條上面列的開始選吧!」

孩子一邊看紙條,一邊跟她媽媽講,媽媽按照她的指示依次拿了牛奶、水筆、醬油、鹽等等生活用品,還給自己挑了個小熊樣子的水壺。

整個過程大概不到半個小時,她的媽媽基本上沒有幫孩子什麼,只有幫孩子拿夠不到的物品,「清單」上的字孩子幾乎都認識。

最後結帳算錢的時候,小女孩想買一包某種糖果,她媽媽說的一番話,讓人很震驚!

她說:「第一,我們今天並沒有準備要買這個糖,買這個就超出我們的預算了,這樣是不對的。另外,你認識糖果包裝上的這兩個字嗎?如果認識,媽媽就獎勵買給你。」

小女孩很無奈的說不認識,結果她媽媽就教她念了一遍糖果的名稱,然後說:「你記住了,下次來超市,如果你認識這兩個字,我就獎勵買給妳!」說完,小女孩很聽話的跟著媽媽走了。

家長灑下什麼種子,就收獲什麼果實。

上面的兩個案例都發生在超市的一隅,都是媽媽們指導孩子做的,可是不同的初衷,不同的教育用心,自然會結出不一樣的果實。

第一個案例中的小女孩,將來真不敢想像,小小年紀就開始學習「偷樑換柱」、「瞞天過海」的惡習,如果不及時挽救,只怕將來也是要踏上一條不歸路的,誰敢相信始作俑者竟是孩子的母親?

相比之下,另一個案例中的媽媽就像是神一樣的存在了,因為她想要孩子向上、更好!案例中孩子的種種非凡表現,可見媽媽的用心良苦,她希望女兒能盡早掌握理財、守信、獨立等多種技能,這不是強迫性的,這種潤物細無聲式的教育方式,必然使孩子未來受益一生!

很多家長在埋怨孩子不如人的同時,請靜下來想想,你在教育的路上灑下什麼樣的種子,自然就會收獲什麼樣的果實!

父母反思:天才不是天生的,是培養出來的!

為什麼有的孩子經常打滾撒野耍無賴?當家長們總抱怨孩子的無理取鬧時,請先問一下自己:我是智慧型的家長嗎?

下列幾個要點可供參考:

一、列清單是一個非常好的習慣。

列清單可以培養孩子做事的條理性。一個做事有條理的孩子,會有計劃的安排作業和其他學習任務,容易養成高效學習的好習慣。

二、什麼時候識字比較好。

「什麼時候識字比較好」,一直是家有幼兒的家長非常關注的問題。家長們可以經常帶孩子到超市玩,寓教於樂,孩子們一定樂此不疲,可以輕鬆快樂的識字,家長們何樂而不為呢?

三、理財觀念及早培養。

可能很多成年人都沒有「超過預算」這個概念。但一個3歲的小孩就已經內化了這種觀念,將我們奉行多年的「教育要從小做起」變為猶太人提倡的「理財要從小做起」。

四、家長的不嫌麻煩會加快孩子的成熟。

實際上,很多家長都缺少對孩子的耐心陪伴和指導。殊不知,經過一段時間的訓練,孩子會做得越來越快、越來越好。放手讓孩子做一些事情,既能增強孩子的自信心和責任心,又能提升孩子的動手能力。

五、家長以身作則,就是孩子最好的榜樣!

父母是孩子終生模仿的榜樣。父母的言傳身教,對孩子的心理發展和品性形成有著非常重要的作用。

孩子在家庭的日常生活中,和父母朝夕相處,日夜為伴,尤其未成年的孩子對父母的依賴性、模仿性最強,父母在孩子的心目中威信也最高。

因此,父母是孩子最好的老師,孩子健全的人格,優良的品性,獨立解決問題的能力,都來自父母的垂範。父母的好榜樣將為孩子鋪就成功的道路。

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