1.兩個孩子，只買一個冰淇淋
一位日本媽媽常常給兩個孩子買一個冰淇淋，對於這一個冰淇淋誰拿著，誰先吃第一口，誰的那一口咬得大了，兩個孩子發生爭吵是常有的事情。
這位媽媽通常不作聲，只管笑瞇瞇的看著他們爭，只有當其中一個表現得不像話的時候才出手。
在外面餐廳吃飯的時候，通常也只點一個兒童套餐，裡面的內容無論是漢堡、牛排還是布丁當然都只有一個，最後領到的玩具也只有一個。
可能很多人看不慣，覺得這位媽媽很小氣，幹嘛要讓孩子們爭呢？總讓他們高高興興的不好嗎？
冰淇淋當然買得起兩個，雙份兒童套餐也不在話下，這個世界物質越來越充裕，問題是，世界上所有的東西都給孩子們預備好了雙份嗎？當人人都渴望的獨一無二的東西擺在面前，他們該怎麼辦？躺在地上打滾能解決問題嗎？
無論是在社會上，還是在幼兒園、學校裡，孩子們都會被尊重，被給予平等的一份，分享的機會越來越少了，所以這位日本媽媽只好刻意創造出艱苦的環境，讓孩子們學會分享、忍讓以及自己解決問題的方法。
2.容許孩子們打架
除了爭吃的、玩具和順序，孩子們還會為各種各樣的東西爭執，甚至包括媽媽。
比如今天誰睡在媽媽左邊，誰睡在右邊，其實左邊和右邊不都一樣嗎？這也要爭。
有時商議不成就轉成動手，有時打到兩個人一起大哭也不停手。而這位日本媽媽通常不去攔架，也不講姐姐就一定要讓著妹妹。
在家裡可以通過父母的干預，人為的製造出平等的環境，而學校和社會裡則沒有絕對的公平。
從幼兒時期就讓孩子摸索出自己的能力，找到自己在小社會中的位置，我們必須遵從社會的規則，甚至承認一些潛規則。
若不服氣，就要自己努力去超越現在這個位置。
3.讓孩子把狗當家庭成員
這位日本媽媽家裡有養一隻狗，兩條金魚，兩隻蚱蜢和十隻蝌蚪。
養動物不是拿來給孩子玩的，也不光是用來觀察，而是讓他們學會尊重生命。
6歲的小亞負責給狗和蚱蜢餵食並清理籠子，此外還有帶狗散步（包括把狗屎帶回來），4歲的小桃則負責餵金魚。
兩個孩子一生下來從醫院抱回家後，第一件事就是抱他們去給狗看，告訴牠這是我們家的新成員，一定要和睦相處哦。
兩個孩子在家裡鬧瘋了，狗就會朝他們汪汪叫，警告他們安靜一點。小亞和小桃就會互相叮囑：狗狗生氣了，我們小聲點吧。
4.讓孩子懂得感謝和道歉
可能有很多人覺得日本的禮節繁瑣而做作，而實際上，被這樣對待過的人幾乎沒有人會表示反感。
對父母和周圍的人提供的關心、勞力漠視，認為是理所當然的孩子，將來一定不會有好的前程。
不會道歉的孩子通常和父母一樣，把所有的過錯都歸咎到別人身上，可以想像這樣的孩子將來會在社會上碰多少次壁。
感謝和道歉只在心裡是不夠的，鼓勵他們一定要用語言、文字或者行動表達出來。
5.鼓勵孩子冒險和嘗試
一般來說，喜歡冒險嘗試的孩子的智商都比較高，即使被禁止也會背著父母做他想做的事情，嘗試和挑戰能夠帶來更大的發展。
父母過度嚴厲的指責，會扼殺掉孩子寶貴的天性和潛能。
雖然明知有一定的危險，孩子想做什麼，只要是合理的範圍內，還是要鼓勵他去嘗試。
雖然要面臨一些風險，父母要學會適當壓抑自己的擔心，以平靜甚至期待的心態去面對孩子的冒險。
孩子受點傷不可怕，怕的是他學不會怎樣面對傷害、困難和挑戰。
這位日本媽媽知道什麼是幸福，但是決不會把所有的幸福都送給孩子品嘗。
她期待的是比自己更堅強、更勇敢的孩子，並期待他們能夠體會自己找到幸福的滋味。
無論是人還是動物，育兒教養的最終目的都是讓孩子能夠自立。
沒有挫折的人生不存在，我們必須讓孩子學會面對危機和困難，勇敢的站上去迎接挑戰，自己尋找到幸福。
與其將孩子攬在翅膀下，不如指引他去學習怎樣翱翔藍天，鍛煉出比我們更大更有力的翅膀。只有這樣，我們下一代的下一代才更有希望。