當孩子問:世界上真的有聖誕老人嗎?你要怎麼回?

這幾天已經有小朋友陸續收到聖誕禮物了…當孩子問:這世上真的有聖誕老人嗎?不知你是怎麼回答的。

下面我們來看一個最好的回答(歷史上最成功的報紙社論)

1897年,聖誕節來臨前,8歲的英國女孩Virginia給《太陽報》報的編輯寫了一封信,詢問世界上有沒有聖誕老人?

Virginia的信:

親愛的編輯,我是一個8歲的孩子。我的一些朋友告訴我這個世界上沒有聖誕老人。爸爸跟我說「你可以問問太陽報是不是這樣」,請問您能告訴實話嗎,到底有沒有聖誕老人?

《太陽報》編輯的回信:

Virginia你的朋友們說的不對。在這個懷疑一切的時代,他們都染上了懷疑的習性。他們不相信任何東西,除非是他們親眼看到的。他們覺得自己的小腦袋瓜什麼都能夠理解。

Virginia,所有的頭腦,無論是大人的還是小孩的,都是很小的。在我們這個浩瀚的宇宙裡,人類的智力就好比一只螞蟻,而那種能夠理解所有的知識和真理所需要的智力,則好比環繞在這螞蟻周圍的無邊無際的世界。

是的,Virginia,確實有一個聖誕老人。他是存在的,就像愛,慷慨和奉獻是存在的一樣,你知道它們比比皆是,才使你的生活變得美好和快樂。

哎,如果沒有聖誕老人的話,這個世界會多麼枯燥乏味啊!就像沒有Virginia一樣的乏味呢。那樣的話,就沒有孩子般的信仰,沒有詩意,也沒有浪漫讓我們能容忍這樣的存在。那樣我們就沒有任何享受可言,既看不到也感受不到。那樣的話,從最開始就充滿這個世界的永恒之光也會被熄滅。

不相信聖誕老人!你還不如也不相信精靈。你可以讓你的爸爸雇用一些人,讓他們在平安夜的時候守著每個煙囪看能不能抓住聖誕老人,但是就算你沒有看到聖誕老人從煙囪裡下來,那又能證明什麼呢?沒有人看到聖誕老人,不表示就沒有聖誕老人。

在這個世界上,那些最真實的東西是誰也看不見的,不管他是小孩,還是大人。你看到過精靈在草地上舞蹈嗎?肯定沒有吧,但那不能證明他們就不存在。誰也想像不出這世上所有那些看不到也不可見的奇蹟是什麼樣子的。

我們能打開嬰兒的波浪鼓,看看裡面是什麼讓它發出聲音。可是有一個面紗遮住了我們看不見的世界,這個面紗就算是最強壯的人,甚至是超過了過往的所有最強壯的人的力量,也無法把它揭開。

只有信念,詩意,愛,浪漫,才能夠為我們推開窗簾,向我們描繪和展示出無與倫比的美麗和榮耀。這一切都是真的嗎?啊,Virginia,這世上再沒有什麼比這更真實更持久的了。

有聖誕老人!感謝上帝!他不僅活著並且會永遠活著。從現在起的一千年以後,Virginia,不然從現在起的十個一萬年以後,他仍會繼續為孩子們的心帶來歡樂。

如何正確對待孩子的提問?

不要漠視孩子的提問,有些父母感到回答孩子的問題很麻煩,便以漠視和迴避的態度敷衍了事。這樣做會令孩子的情緒不安,同時也失去了一個學習的機會。

不要譏笑孩子, 小朋友有時會問一些大人認為是白癡的向題,你可能會感到好氣又好笑。但譏笑他的提問,或只報以笑一笑,會令小朋友感到失望,可能對自己的發問能力感到自卑,從而失去發問的意欲。

1
回答孩子的提問要做到及時性

對孩子的提問應該不失時機地立即給予回答,除了暫時無法回答的問題,一般都應該在孩子提出問題後馬上回答才能使孩子的求知欲望得到滿足。如果孩子提出的問題父母一時答不出來,則應該告訴孩子「讓我想一想,等一會兒我想好了再告訴你。」然後應該立即向他人請教或者查閱資料,以最快的時間找到答案後告訴孩子。

2
回答孩子的提問要做到科學性

由於孩子所提的問題往往是複合性問題,即一個問題中包含著多方面內容,這就要求父母必須逐一地正確回答。父母的回答必須是準確無誤的,既不能隨意輕率、錯誤地回答,也不能以似是似非的答案使孩子無法理解。

3
回答孩子的提問要做到思想性

所謂的思想性是指對孩子的回答一定要有教育意義。因為孩子的年齡小,要從一定的教育目的出發回答孩子的提問,不僅可以使孩子獲得了知識,同時還能使孩子受到一定的思想教育,促使身心健康發展。

4
回答孩子的提問要有啟發性

在回答孩子的提問時,一定要注意啟發孩子自己思考,當孩子找到正確答案時,父母及時給予肯定和鼓勵,可以使孩子不斷產生新的求知欲望。另外有時對孩子的提問,父母可以變換思維角度,提出一個新的問題讓孩子思考,經過孩子自己的努力獲得了正確答案後,應該告訴孩子「這是你自己想出來的,你作得很好。」這種回答提問的方式,有利於促進孩子思維的獨立性和創造性。

5
回答提問應該做到可理解性

孩子的知識經驗和理解能力是有限的,所以告訴孩子的答案一定要做到淺顯易懂,深入淺出,便於孩子理解。千萬不可複雜化或故弄玄虛,使孩子難於理解。

6
回答孩子的提問要因材施教

不同的孩子有不同的理解能力和智力差異,應對孩子的不同特點和智力水平進行回答。

總之,提問是孩子智力向高層次發展的標誌,重視和正確對待孩子的提問,不僅能使孩子獲得新的知識,還能培養他們形成良好的學習習慣,為其創造能力的發展奠定基礎。

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