著名教育家葉聖陶先生曾說過：教育的目的，就是培養習慣。
習慣的力量是巨大的！一個人的日常活動，90％都在不斷重複原來的動作。
美國心理學家威廉詹姆士說：
播下一個行動，收獲一種習慣；
播下一種習慣，收獲一種性格；
播下一種性格，收獲一種命運。
以上這些教育大家的觀點，用一句話總結就是：習慣可以決定一個人一生的命運。
而作為人生起步階段的幼兒時期，同時也是各種行為習慣的養成階段。
處於此階段的父母應該重視孩子良好習慣的培養和熏陶，比如，生活習慣、待人習慣、閱讀習慣、勞力習慣等等。
今天就通過「反面教材」、不良習慣，來揭示習慣養成的重要性！
三大惡習毀孩子一生
我和幾個朋友一起外出旅遊，其中一個朋友的孩子5歲，僅僅相處了三天，這男孩的火爆脾氣，讓所有人都受不了！
看電視時，他說要看卡通頻道，他媽媽只不過慢了一秒鐘的時間，他居然抓起遙控器拼命往電視機上砸去，一邊還撕吼尖叫；吃晚飯時，他喝了很多飲料，他媽媽說不能喝太多，結果他居然一巴掌打在了媽媽的腦袋上，還理直氣壯地哭喊；朋友們一起打撲克，他想玩，就單獨給了他一副，誰知他不領情，非要玩大人的，一怒之下把整桌東西都掀翻了……
孩子會有這樣任性的表現，原因多半出在父母的教育上，此時父母能做的就是：必須盡快幫助孩子糾正惡習。
如果這麼小的孩子就奢望全世界都圍著他一個人轉，一點小事得不到滿足，就大發雷霆。
將來長大到了社會上，肯定會撞的頭破血流！
當他遭遇拒絕、遭遇失敗、遭遇挫折的時候，不會有很好的心態，去面對問題，更不能理智地解決問題。要讓孩子學會等待，學會考慮他人的感受，學會控制情緒。
一個朋友的孩子已經8歲，上小學了，我那天剛好有空去他家玩，朋友的孩子也讓我見識到了什麼叫「徹頭徹尾的三分鐘熱度」。
他先拿出一堆拼圖，自己在那拼，拼了不過5分鐘，他忽然丟下手中的拼圖撒腿跑開，衝到房裡，拿出一個超人變形玩具。
這個小傢伙哼哼哈嘿地比劃了兩下，又轉身翻開抽屜，拿出一張DVD，對我說道：「我們一起看灰太狼吧？」
我非常冷靜地說了一句：「你能把一件事做完整了，再做下一件事嗎？」
朋友很煩惱，說她兒子一直就是這樣，三分鐘熱度，沒耐心，不能堅持，現在上學了，老師也批評他不能集中注意力，總是東張西望，回家做作業呢，也很磨蹭，本來半小時能完成的事兒，他東一榔頭西一棒子，一會看電視一會打槍居然能折騰兩個小時。
如果從小做事情就沒始沒終，長大以後你很難奢望他做什麼豐功偉業，即便是完成再小的事，也需要一個認真投入和持之以恒的態度，而且，不能專注，就意味著工作、生活沒有效率，三心二意虎頭蛇尾，也讓人感覺缺乏責任感。
既然孩子的壞習慣已經養成，父母當務之急就是幫助孩子糾正惡習，雖然改變很難，但是為時不晚。
生活中，我們經常會聽到身邊的友人抱怨自家的孩子缺乏獨立性，遇事只會找媽媽，你不幫他吧，他就哭鬧不止，在獨生子女的現在，這樣的孩子還真不在少數，不信，聽聽下面這位媽媽的苦惱吧：
寶媽說，我家孩子的獨立性很差，特別依賴媽媽，不僅僅是穿衣吃飯等自理能力，還有生活中其它方面，比如，畫畫的時候打不開彩筆盒，不會自己想辦法，就是找媽媽；玩滑梯和小朋友發生衝突，不會自己面對，就是哭著要媽媽；看動畫片裡提出的問題，不會自己思考答案，就是問媽媽……
獨立，是一個人的良好習慣；愛思考，是一個人的優秀品質。習慣於依賴別人的人，心理上往往比較脆弱，不能承受風雨。我們愛孩子，就要捨得放手讓孩子自己去走。我們能夠擁有孩子多少年呢？父母愛孩子，就是為了更好的分離！
「孩子無錯，家長有責」，以上種種惡習的形成，家長都有著不可推卸的責任。
過度順從，會導致孩子自私蠻橫；過度保護，會導致孩子軟弱無能。
所以，改變孩子，先從改變自己開始吧！
日常生活中，家長少一點干預，多一點引導；
交流的時候，多向孩子提問，提問，激發她的思考能力；
鼓勵孩子自己動腦筋完成事情，別忘了適時給一點啟發；
讓孩子擁有成就感，幫助孩子建立自我肯定的信心。