作者：樂高Jack
關於樂高，看到很多家長關心孩子該怎麼玩，從什麼時候玩，玩什麼？或者想學樂高課程，該從哪兒學，怎麼學？還有自己有時間在家教小孩兒玩的，怎麼教等等。
所以我在此開帖回答各位家長朋友的相關問題。我作為一個玩樂高N多年，的在職樂高老師，算是內行人，對孩子也是認真負責的，在此也願意耐心解答家長們的提問。
樂高是個好東西這個不用多說，對孩子開發智力，培養動手能力，還有理工科思維非常有幫助。但也不排除容易讓對此特別感興趣的孩子成為技術宅，呵呵~ 但我覺得做技術宅未必不好，而且歐美科學技術的發達也是有很多技術宅類的科學技術人員支持。
而且即使孩子將來沒有往科技類發展，長大以後也不會成為連換燈泡修水管都不會的人（這個特指男孩子，應該能自己動手做力所能及的事）。
另外功利點兒說，學樂高會讓孩子對理科有一定認識了解，並且實際動手後會形成自己的理解。以後上初中學物理化學等真的理解很快。參加比賽即鍛煉孩子又收貨證書獎勵，升學有加分政策。如果是在FLL比賽獲獎，該證書在國際上申請入學或獎學金也是很有說服力的。
如果您就是想讓孩子自己在家玩，盡量把知識點講對，知識第一次記憶印象會比較深，糾正比較困難，說之前最好百度下。（比如一根桿，支點在桿的中點上，那它一定是等臂杠桿麼？不一定，要注意力的方向。etc.）
其實孩子自己玩也會發現一些知識，會用但不一定會說專業詞彙或術語，要多觀察多引導。
買玩具推薦3-5歲玩Duplo（德寶）（當然，3歲前富豪的公子千金可以玩Soft，又貴又大，玩完可以做裝飾……或者去樂高教育相關機構報課，但我知道很少有條件上Soft），也有教具系列不容易買，如9656，帶齒輪、滑輪、軸等等。百變工程9206不推薦，比較貴，雖然很有意思，用樂高螺絲刀，還有些駕駛座艙等，特別吸引孩子。
如果孩子對機械齒輪不感興趣，可以買百變工程。另外Duplo肯定也要買些磚塊，桶裝的還有盒裝的種類很多，根據孩子喜好買。什麼農場、動物園、公主城堡什麼的。
5-9歲玩基礎顆粒，也是根據喜好，城市系列、女孩兒系列、城堡、星戰、影視等等，推薦CREATOR創意百變，因為零件豐富，並且能讓孩子深切感受到樂高的無限可能。
科技系列要求7歲以上至少，而且根據孩子喜好還有孩子手腦特點買。因為科技的梁銷結構對孩子思維突變很大，而且零件特別細小，對孩子的手勁兒還有精細動作特別考驗。手眼沒問題的，就要耐心地看搭建圖，一般成人不仔細都會搭錯，何況孩子。
另外科技系列此年齡段只能照圖搭，除非天賦秉異的能徹底改變結構做一些真正MOC。所以在這個年齡段科技系列不推薦。而且不要一下給孩子買特別大的，太難會打擊孩子的興趣和積極性，最好從兩三百塊錢的開始。
WeDo是個比較尷尬的東西，是堆砌類課程和機械類課程之間做過渡的，由於搭建的東西非常生動，適合激發孩子興趣。但自己買價格比較貴，性價比真的不高，程序限制也比較多，最好還是在樂高中心學。
而且這門課，老師不同上法也不同，有的老師直接給孩子搭建卡，程序也照著做。比較好的老師會帶著孩子做好關鍵部分後讓孩子自由發揮。
但總的來說，學完WeDo的孩子以後學動力機械時總有個毛病，就是不願意自己思考解決問題，總是問老師，「老師，這樣做對不對？老師，再怎麼做？老師，我這樣做行不行？老師，我能不能不能……」
因為WEDO大部分不用搭建卡，也是要老師帶著一步步做，不然就不能完成動作或者形象不生動，孩子受限制比較大，依賴老師。這樣容易導致以後上其他主題，老師布置任務，孩子不知道或者說不敢嘗試去完成。習慣性地反覆確認……
WeDo，LEGO education 系列下的產品線之一，代號9580 是學生可以在電腦上直接編程和連線控制機器人的一款簡單入門的新套裝。套裝包括了150多個積木組件，1個馬達，1個運動傳感器、1個位移傳感器和1個樂高USB Hub。配合2009580教學光盤中的12個趣味活動，讓學生理解機器人控制原理。軟體單賣。
樂高 WEDO 套裝
9+基本就是科技系列，此時孩子如果對機械不感興趣可以引導培養，但已經不太容易了其實，沒興趣不要硬逼孩子。孩子有興趣就讓孩子認識一些機械結構，知道原理，怎麼傳動等等。
另外此時不應局限於搭建圖，要讓孩子創作一些非靜態有機械結構的作品。10歲以上可以接觸NXT機器人或者以後出的EV3，相關書籍網上比較多。此時家長也比較難輔導，涉及了機械、結構、編程，對家長知識面是個考驗。
編程邏輯與其他語言相同，模塊化也很簡單，但深入研究其中的細節又很多。而且可以編出特別複雜的東西，雖然很麻煩，懂程序研究過NXT-G的朋友知道，用樂高軟體編複雜程序是對人的一種折磨……
當孩子初中高年級以上後，可以學習C語言，用NXC編寫程序。（以後肯定會有EVC……）再往後就看孩子自己的發展了，家長無需過多參與，完全是孩子興趣了，我們支持他們就行了。
NXT機器人
EV3
在此提醒各位家長盡量不要讓孩子玩英雄工廠，以老師的角度，也是個人觀點，原因有三：
1、帶有暴力色彩，對孩子心理發育不好；
2、英雄工廠零件特點是關節件，MOC基本是人形、或多肢體人性、異形、爬蟲……比較限制，跟其他樂高系列差別很大，雖然用科技零件但幾乎不涉及機械知識。（來上體驗課的孩子有的玩過英雄工廠，說零件差不多，結果上課過程很吃力……）；
3、英雄工廠說不好聽的，本身的定位就是為一群坐不住、對機械、建築、車不感興趣、喜歡有力量的英雄、喜歡暴力的孩子設計的，雖然樂高配合動畫片引導孩子維護正義，但卻有以暴制暴的色彩……
英雄工廠本身又不同於其他配合動畫片的系列如幻影忍者、氣功傳奇，這些系列拼插有的甚至很複雜，也有大SET，孩子會從中受益。但英雄工廠，真不好說孩子除了能用它擺個造型互相打打外還能怎麼玩……
英雄工廠
樂高教育機構種類比較繁多，我在此也不便多說什麼，個別提問個別回答了就。正式點兒來說，西覓亞是中國的唯一樂高教育的授權代理。大陸國情特殊，不允許直接進入市場的。但很多其他教育機構雖然沒有授權，甚至有侵權行為，但教學質量不一定比官方店差。
我們老百姓就是選性價比好的，適合自己孩子的就好。注意師資就行了，那種經常看見新面孔的店要注意，基本都是兼職或者留不住人管理混亂型的，不要去。現在開店的服務態度基本都不會太差，環境也好，就是比師資和器材。還要注意店裡有沒有賽台，有沒有參加過往屆比賽，成績怎樣等等。而且有的店風氣不好，行銷色彩很重，注意遠離。
基本第一節課都是免費試聽，根據年齡安排，7歲以上就是風扇，只會講一次加速，個別負責的老師比如我，會針對大孩子講下二次加速，齒輪怎樣傳動，為什麼小齒輪快、大齒輪慢，是怎樣的傳動關係等等……如果一個老師試對試聽課不重視，那這個老師以後也可能會一直糊弄下去。
另外試聽課一般允許家長進入的，特別是7歲以下孩子的課，家長也可對老師多觀察。只要機構沒問題，老師沒問題，家裡條件允許，就可以報一下。
在樂高教育機構學習的好處是，老師比較專業（但也要注意甄別），有豐富的主題，系統的由淺入深地學習，6-8個孩子一起可以鍛煉孩子交際。課後分享時能鍛煉孩子語言表達能力，同時檢驗孩子知識掌握情況。而且一些機構有官方比賽的參賽報名資格，個人若要參賽必須掛靠學校等，很麻煩。
這裡我關於我們樂高教師吐槽下。首先做老師就要懂教育，能Hold住孩子，語言表達能力強，口齒清楚。教樂高要有豐富的理工科知識，廣闊的知識面。基本上學過機械相關專業的，符合一個老師應有的條件，都會比較優秀。
但目前行業內，師資普遍比較差，一般是大專文化，差的山寨店也不怎麼要求學歷。學歷不行基本說明了初高中數理化沒學好，沒學好數學、物理的基本上對這些機械、結構就不怎麼理解，再怎麼去教孩子？誤人子弟啊……
技術好的老師基本對樂高也有興趣，但也會看這個公司大不大，需不需要技術管理。有的也會自己創業也開個樂高培訓機構，這種案例很多。在此吐槽下，讓各位家長注意找好的老師。
樂高，學無止境的。
截止目前的一些問答：
Q ：我兒子現在三歲三個月，很喜歡折騰lego，現在主要是玩德寶，但是對車非常感興趣，我一直拿不準是現在上小顆粒還是繼續德寶，是不是可以開始教一些科技，有沒有必要買教育套，一直想買9206（樂高百變工程）
A：三歲孩子搞不定小顆粒，原因是手腦的精細動作還沒發育完善。孩子小手較嫩，小顆粒又鋒利又緊，玩小顆粒手會疼甚至弄傷手。另外三歲孩子玩科技太早太早了……不要拔苗助長超前教育，買樂高注意年齡下限，參考價值很大。
明年可以買德寶的教育版，講點相關知識，但切記別太深。三四歲的孩子啊……正是玩的年齡，別讓童年充滿壓力和陰影，給他東西讓他放開了玩就行了。
喜歡車有條件確實上9206不錯，德寶東西比較松，百變拼好後很結實。祝孩子健康成長！還是那句話，這個年齡就是玩，但要培養習慣立規矩，讓孩子會整理等等。
樂高9206
Q：我家男娃5歲了，週末帶他試聽了一次LEGO的課，感覺還不錯。綜合考慮還是想自己入一套教育系列的，自己在家裡教。（他跟別人有點差距）試聽的時候，老師用的是9656（樂高簡單機械組合），但說那是最後一次這個課，下次要進入6歲的機械課程。請問我現在應該是入9656，還是9686（樂高新科學與技術套裝）？
A：那你們家娃一定是插班試聽了5歲最後一節課。其實，如果買9656的話，孩子可以玩兩年。也可以買9686其實，不過也是要考慮你家孩子的動手能力，還有他的手拔插銷或者拆裝基礎顆粒是否費勁，如果孩子現在玩著費勁就還是先玩大塊比較好。
9686官方推薦8周歲以上使用。我建議如果不差錢就先玩9656，如果要一直學，9686是應該買的。祝孩子玩得好~
樂高9656
樂高9686
Q：學樂高就一定要學機械嗎？工科思維就真的那麼重要嗎？不太明白，雖然我是理工科畢業
A：學樂高原理部分就要學機械，就算是普通的堆砌，也要會受力分析，處理應力集中或分散等問題。同樣的外形，堆砌的結構不同可能會很結實，也可能一碰就散。學習科技系列更是需要了解學習機械、物理等知識。同時為了外形好看也涉及美術方面的知識。
但如果是玩樂高，好吧，無所謂，能看圖紙，拿積木基本上都能玩。另外，能玩不一定會玩，知其然不知其所以然，玩樂高而不知道其中的奧妙就不會獲得更多的樂趣。
Q：我兒子目前四歲八個月，上了差不多45節樂高課了，還有5節就結束了。之前是生活與科技，現在是百變工程，我感覺搭建的東西也不是嚴格按照表格上來的，現在也不清楚他到底什麼程度了，反正每節課的只是搭建的東西不同，使用的顆粒也差不多，接下來要怎麼辦？還是繼續上大顆粒的嗎？還是可以轉去學小顆粒了？
A：小顆粒至少到6歲，而且生活與科技涉及機械很少，百變工程上完了還有平面與空間，大機械有的叫小小工程師小小發明家什麼的，就是9656教具。建議循序漸進，當孩子自己說覺得太簡單了，或者向你反映他搭得很快，比其他孩子都快。那就可以考慮跳一級但不建議跨年齡，跟比自己大的孩子在一起上課會給孩子很大壓力的。
Q：樂高就是玩具，愛怎麼玩就怎麼玩，玩的開心就好。引導－教育－開發，會變味，而且忒累，對孩子對大人都是如此
A：官方觀點是：樂高不僅是玩具。樂高集團在開發玩具積木同時也生產教育版器材，開發圍繞教育版的課程，舉辦比賽。
在國外樂高教育已經存在了三十多年，大部分地區為丹麥直接管理，少部分國家由於國情等如大陸，會與代理公司合作，但課程體系等為官方體系。樂高教育體系完善且不斷更新，已經非常成熟，從3歲每周學一節可以學到16歲，16歲以上可找教練、輔導員參加高級賽事。
只是目前國內代理不是很給力，引進的很多都是國外淘汰的體系教材，授課模式也與國外有很大出入。以下觀點純屬我個人見解：中國孩子的教育環境與外國差別很大，導致孩子不是特別守規矩，主動性也不強，不願與人合作又不夠獨立。
樂高教育在歐洲地區包括俄羅斯屬於校內興趣選修課，美國是樂高教育機構，屬校外教育。教學模式基本是老師僅引導、布置任務，孩子們要自己或與團隊成員一起解決問題，要探究實驗的影響因素，課後要出論文，結課後要做項目展示，向家長們講解。
這些在國內很難做到，因為國外小學生做實驗、課後查資料、寫論文真的是家常便飯……中國孩子缺乏探索和主動學習的能力，中國孩子不笨甚至很聰明，但正是教育模式和環境的問題導致人才大部分都出在「華裔」了。
學樂高並不累，累的是老師操心操肺的想方設法讓孩子玩得好又學到東西。孩子不會感覺壓力或累，因為需要做的任務難度恰好適合孩子的年齡。難度太簡單，孩子會覺得無趣，太難了，孩子會很容易放棄，恰好的難度形容起來就是伸手夠不到，需要踮起腳尖或者踩上凳子才能夠到的難度。
當然，只要是印有「LEGO」的積木都可以隨便玩，不管是玩具還是教具。我的個人觀點是，放著孩子玩雖然他也會創造很多，但孩子只會有想法的時候玩，沒有想法可能會放在那兒積灰，或者照圖拼好後就當成品玩具玩，失去積木的意義了。
負責任的家長應該稍微引導下孩子讓孩子有目的地玩，比讓孩子漫無目的玩對孩子更好。孩子不是扔給他玩具就不用管了。
看到這麼長的回覆也請不要吃驚，我也是本著負責的態度認真對待每一次提問的。也僅代表個人觀點，求同存異即可。謝謝關注！
Q：男孩 7歲，從德寶開始接觸玩樂高，最近3年基本每年樂高購買翻翻，當然主要都是基礎積木，場景拼插，對標準件操作沒任何問題 。接觸樂高套數較多吧，黃金忍者，氣功系列，基本全的，自己按圖基本全部搞定，6歲自己能拼完大眾車，加勒比海盜海盜船。但問題是，確實對百變系列和機械系統不太感冒。上次搞了套老款樂高賽車系列，回力避震都有 孩子拼明顯吃力些。我們現在的狀況 老師有什麼建議，哪種是比較好選擇， 是學樂高課堂（很貴啊！），還是自己買件摸索？
另外，老師提到了樂高教育 9656，9686。男孩7歲 如果開始置辦教育系統，怎麼個順序和產品？目前就是淘寶了？
5-7+ 早期科學與技術
7+ WeDo 機器人
8+ 簡單機械
8+ NXT 機器人
10-21+ EV3 機器人
按這個分類 我是不是應該置辦5-7+ 早期科學與技術和8+ 簡單機械 這2個系列？
A：您好！首先從您反應的情況看，孩子的動手能力非常好，因為照圖搭建很多，所以空間想像能力和手眼協調也肯定很好，而且耐心也一定超過同齡孩子，偏薄弱的只是機械知識。
但其實7歲一點也不晚，當然如果5歲時能接觸大機械（9656）對孩子肯定更好。
其實第一個問題我說的比較清楚了，基本建議就是，有條件，就找個好的最好是有參賽資格的中心、俱樂部讓孩子系統學習科技知識，將來有機會要參加一兩次比賽。
如果條件不允許，那家長就要多費心，主要是考驗家長的知識，而且家長也要有時間，最好每周1-2次，每次1-2個小時，讓孩子拼小的科技套裝，每次講其中一部分機械知識。比如：杠桿、齒輪變速、齒輪改變扭矩、蝸輪蝸桿、復合式杠桿等等……主要是懂機械的家長才能講好。
如果讓孩子隨性發展，家長引導的話。9656肯定不用了，那個是7歲以下的。9686是機器人備件庫，只能說零件比較全，但顏色單一，沒搭建卡，肯定孩子不大喜歡，只能作為零件補充。目前T寶上有EV3的教育核心裝+備件庫，比NXT貴了500左右。如果不著急可以等年底入，價格會比較實惠。
NXT9797+9686即將淘汰，但其實給孩子玩綽綽有餘，如果能以三千以下收到很合算。入NXT的好處是有清華大學出版社的出版的教程，而且由於時間很長了，各種資料、搭建圖冊很多，不管是官方的還是民間的。這個編程畢竟還是比較專業的，如果父母計算機語言學的不好也沒法教孩子。另外8547也很合適，因為有顏色傳感器，沒有雞肋的聲音傳感器，再買套9686或者其他的科技旗艦也不錯。
樂高9797
樂高8547
說句實話，買科技旗艦比9686還實惠其實。因為教育版銷售管道比較封閉，貨源單一，所以價格控制比較厲害。你懂得！入科技旗艦的話，根據孩子興趣和零件需要決定。另外某些旗艦也不合算，反而有時僅次於旗艦的七八百價位的更合算。
WeDo盡量不要學，我好像也說的很清楚。再說不好聽的就是比較坑。你的孩子對樂高本身就很感興趣的，沒必要再去用WeDo激發興趣吧。而且WeDo本身就很打壓孩子的想像力的，顏色豐富、模型具象，對孩子想像力沒有好處的。
另外課程體系應該是：7歲WeDo，有的中心沒有WeDo，因為又貴又容易壞，雖然很吸引孩子……WeDo正常只有12節課，然後還有國內官方開發的十二節課「十二生肖」，各個機構也會有幾個研發的課程，最多能用半年，真的只有半年。
7-8歲動力機械、能源世界、結構與力，8-9歲動力機械II，能源世界II，動力機械III，9歲以上是機器人。而且9歲從沒上過樂高課的孩子，還必須上一些基礎動力、結構課以後才能升機器人。另外各地這個體系也是不一樣的，你要問清楚，每周都上會不會進度太快，別7歲開始上，一次都不請假，最後8歲上機器人……這樣就是有問題了，肯定他們課程不全。在此提醒下……
樂高科技旗艦
Q：樓主你好，我兒子今年7歲，之前沒有接觸過樂高，不過有搭建一些積木。這個暑假在我們這的青少年活動中心，報了一個樂高機器人，當初報的時候自己不夠用心，是朋友幫忙報的名，不了解課程。報了以後，一了解才知道上的是樂高的機器人，因為報名是按年紀大小來分班的，學的內容是「學會使用NXT智能控制系統及編程方法，掌握超聲波、光感、觸感、聲音傳感器的使用方法和原理。並學會用電腦編程控制機器人進行各項活動」，開始上課後我才了解，想去換一個低一點的班級，已經沒名額了。我問老師要不要上WEDO或者機械的一些課程，老師又說沒必要，說跟的上的。我想請教樓主，孩子上這樣的課，合適嗎。我想買一些給他在家裡玩，買哪些合適，另外想年底收EV3.
A：青少年活動中心一般指少年宮，隸屬市共青團委，基本上必須有機器人課程，但一般搞得不是很專業，也有很多地區是跟當地或外地的樂高教育機構合作辦學。7歲直接上機器人必定很難，孩子基本上不能獨立完成機器人，除非是照圖搭建。編程連續7天對孩子來說可以說連皮毛都不一定能學會。不過孩子還是能學到一些東西的，能記住多少全憑自己。WEDO沒必要的，建議從動力機械I或結構與力開始。在家買小科技系列，三百元左右那種，太大的孩子拼不了。凸點堆砌和梁銷結構跨度比較大，孩子玩堆砌的換成梁銷會非常不適應。注意平穩過渡，別讓孩子失去興趣就好。
Q：我是這樣的情況，有一個3歲半的孩子，出於省錢的考慮，想買一個他從小到大都能玩的玩具，就這樣跳到樂高的坑裡面了。同時還是因為省錢的關係，基本上沒有買什麼得寶的set，買的基本上都是小顆粒。現在自己也喜歡上玩這個了，買了不少的科技set，比如42000, 8110等。給孩子的話，買過一些城市系列裡面的車以及賽車總動員的set，他現在自己能夠拼小汽車，以及拼人仔。力氣不夠大，拼小顆粒還按不嚴實，不過優點和缺點都是，嚴格的按照說明書的指示行事。基本上玩的時候不教他東西，就是放任著他自己玩。他也不太玩得寶，因為那個沒有說明書。
1、 擔心是否會因為自己玩而影響到他正常的創造力培養了（關鍵是我也是一個缺乏創造力的人），主要表現在要求我嚴格按照說明書行事；
A：只要你別嚴格讓孩子按說明書搭建就好。另外省錢就不要讓孩子玩樂高……可以玩山寨的德寶啊……揠苗助長式的讓孩子吃力地玩基礎顆粒，甚至還有科技系列，不覺得是對孩子的一種折磨和摧殘麼，我有個6歲的侄子嘗試玩科技都很費勁，有時會拼錯很多地方，慢慢就不願意拼了。
2、打算入手一個機器人，打算買NXT 9797 + 9695，這樣是否對小孩子合適？會不會太深（主要是自己玩，讓他在邊上看）？我是否應該克制自己的欲望？
A：同上，孩子才三歲，你讓他玩什麼不好，機器人9歲以上再考慮，至少9歲。另外樂高6-7年就會更新機器人，從RCX到NXT再到EV3。你要是自己玩你還是應該買arduino，買NXT都能買好幾套豪華版的arduino套裝了……而且小孩子喜歡模仿大人，你做給他看就做高端點兒吧。
3、如果要按照樂高來教育他，現在的話買什麼教育類的set（我有很多城市系列的小set以及一些小的creative的set）和教程比較合適？還是其實還是放任自流的好?
A：他這個年齡沒有什麼教育SET，就是德寶大塊，越多越好，讓他搭場景，搭房子，家家酒。情商培養很重要。建議報班學習。
4、 我現在這樣自己玩，比如這周搭了42000的b模式以及3367那個太空飛機，會不會拔苗助長呀，畢竟孩子還在推薦年齡的下限以下（所以我現在基本上不讓他自己搭，除非他自己主動要求）？
A：特別拔苗助長，你自己玩就行了，三歲的孩子啊……能用德寶搭個結實的亭子、塔就很牛了……
不要揠苗助長，祝孩子健康快樂成長！
樂高 arduino
Q：我家的男孩子今年上幼兒園大班了，樂高課程已經上了60節，現在的進度是9656後期階段。現在課程快結束了，小孩子注意力和自控能力都一般，想請教您幾個問題：
1、想給他買一套樂高，以前都是玩教育機構的，自己沒有系統的買過，請依照他的階段，做一下推薦。
2、停止樂高課程，由我陪他一起玩，可以嗎？
3、有沒有相關樂高教育的課件或是書籍，請推薦一下。
A:
1、目前的階段來看，可以買CREATOR 3in1系列，培養孩子的耐性和創造力；
2、就像我說的一樣，這個得看家長的時間和精力還有知識量；
3、五十川芳仁寫的一些書
Q：4歲多的孩子家長問題
1、小朋友已經4歲多了，還是適合玩9076這類管道套裝嗎？因為看到5601消防局玩具套裝的管道挺有趣，不知道小朋友有沒有興趣去嘗試組建。是否需要採購部分管道配件去給他嘗試？現在手上有6168這款消防局玩具套裝了。
2、小朋友在當地的樂高中心體驗過一節車輪課程，當時接觸的是9206套裝，如果小朋友對套裝有興趣的話，否是值得去買？家裡有套5641，他從那裡學會了用得寶螺絲刀去擰螺絲裝輪胎，在體驗課上玩9206，他也很快上手。
3、9656早期機械套裝，要到5歲以上才合適玩嗎？現時小朋友對機械沒有什麼概念的，只知道汽車和輪子的組合。有必要提前買入9656這款套裝嗎？
4、小朋友現時開始接觸小顆粒了，對得寶顆粒不象之前那麼大興趣了，繼續補充9076管道配件、9078的風車核心組件這些東西會有幫助嗎？
5、現在存放小顆粒使用的是抽屜式分類收納盒——曼貝P206，一共15個。讓小朋友這麼早使用零件分類盒來尋找搭建材料，會不會要求過高了？
A：我本人對幼兒課程並不熟悉。一般四歲的話一般還是玩德寶，可以根據興趣購入百變，管道不要買了，因為是讓孩子了解重力作用、管道傳送、可能性等，是認識世界感受世界的課程。
機械類的德寶暫時沒必要購買，因為每兩到三年就有更新更好的教具推出，課程也會更新。而且四歲孩子對機械感知能力很少，也不容易產生興趣，只有好奇心在裡面，可以適當利用該好奇心，為以後上課打下一定基礎。建議再等一年再讓孩子接觸。
基礎顆粒建議6歲以上玩，四歲孩子玩基礎顆粒有點折磨孩子其實，一、積木按不緊，二、很難拆，三、孩子因為拆裝無力所以會咬積木，孩子手比較嫩，會劃傷手。
樂高9076
Q：我是文科的媽媽，女兒2歲3個月，入手了大顆粒5649溫馨家庭，小孩子非常喜歡。因為家長在求學中理科很費勁，特別是物理，所以就特別希望能讓孩子在玩具中對理科感興趣，有一定的理科思維。我們這裡沒有樂高班，我想自己入手教育系的產品，在家陪孩子玩。不知道樓主有沒有什麼建議？我現在想囤9656。百變工程45002有沒有囤的需要？家裡有智高的小小工具箱，大積木可以拼裝成很多交通工具的，不過對孩子的手勁要求挺大，大人給玩時比較複雜的造型，都感到累。所以我在猶豫45002要不要買？另外管道系9076您覺得如何？適合我們嗎？
A：幼兒階段，家長指導孩子玩就好，現在也沒有必要教她物理，太小了，指導孩子把大塊堆結實了就是一大成功。3歲的孩子對磚的互鎖都不是很懂，家長要試著引導孩子讓孩子把每一層的縫都用積木塊蓋住，這樣就形成互鎖結構了。就像平時的磚牆一樣的結構。
9656價格合適可以買，45002沒必要，因為是新品，而且零件比舊版的百變少。管道工程就是3歲孩子玩的，幫助孩子認識重力，同時跟火車玩具一樣，讓孩子認識世界，了解什麼是偶然什麼是必然。類似的例子有，有時雖然管道有分叉，但球由於重力或慣性，只會往其中一個分叉跑。
Q：兒子現在7歲，原來買過4207城市洗車房，一直玩得很開心，還喜歡自動組合。現在給他報了一個樂高初級班，是用9686的，共15*2=30小時，請問這樣安排合適嗎？上過9686的體驗課後他一直叫著要買電動機把他的4207改成電動車，我應該自己買套9686嗎？在家裡要買些什麼更好呢？
A：9686還是很適合7歲孩子的，覺得價格合適的話，買來給孩子玩也是不錯的，因為本身帶搭建手冊，孩子可以自己拼裝，了解其中的機械原理，但沒有大人引導講解，孩子也只是停留在會用的層次上，不會知道如何用機械、物理學名表述，也不懂得其中的科學原理。建議指導孩子玩9686，也可以給孩子買一些與物理、科技相關的科普書，基本上配圖生動詳細，知識有淺也有一定延深的，正規出版社的都不錯。
註：文章選自微信公眾號「小花生網」（ID：xiaohuasheng99)，版權為原作者樂高Jack所有。
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