親子繪本閱讀,不是讀越多就越好,爸媽你準備好了嗎?(附帶《猜猜我有多愛你》繪本賞析)

昨天一位好友問我:最近和孩子讀什麼繪本,她可以借鑒一下,和孩子一起讀讀。

我跟她大概說了幾本,她回我說:「這些都讀過了啊,有沒有新的?」我回她:「我說的這些也都是和孩子讀過不少遍的,親子閱讀的重點不在於要讀多少,而是是否將閱讀的本質實現了,是否讓閱讀發揮到了最佳……」

其實,現在的繪本數不勝數,可是真正懂得和孩子進行親子閱讀的爸媽會知道:孩子對於繪本的數量並不會太要求,他們反而會更願意把自己喜歡的繪本要求讀很多遍。

如果你不太理解,回想一下我們自己的童年,是否會喜歡反覆的閱讀同一本小人書或童話書?是否有纏著某一個人反講同一個故事給自己聽的經歷?

我家附近有一個專門服務幼兒的公益社區性活動中心,他們會不定期的組織一些繪本閱讀活動,我帶孩子去參加過幾次,現場我發現很多家長都滿重視並培養孩子從小開始閱讀繪本。

的確,閱讀能夠影響孩子的一生。為孩子打開閱讀之門,培養早期閱讀的能力,能為他們的終身學習打下基礎。而培養幼兒的早期閱讀能力很重要的一個途徑,就是繪本閱讀。

因為幼兒可以藉由繪本進入自身的內心世界,是認識自己、認識世界的「窗口」,是寄托情感的精神之所。同時借助繪本,幼兒還可以釋放自己的情感,滿足心理發展的需要,促進其他方面的發展。

可能有些爸媽會疑問:對於年齡還很小的寶寶,在還不認識字的情況下,怎麼跟他們進行繪本的親子閱讀呢?其實這個一點都不難,朗讀給寶寶聽就是一種與寶寶閱讀的好方式

從寶寶很小的時候開始朗讀,是有很多好處的:

能為寶寶今後學習閱讀打下堅實的基礎,從爸媽的朗讀聲中,寶寶會形成聲音記憶,能為今後主動閱讀鋪平道路。
在長期養成的朗讀習慣中,寶寶會慢慢地注意到語言中所蘊涵的知識,特別是配有插圖的繪本,最適合年齡小的寶寶傾聽和觀賞。
還可以訓練寶寶的手眼協調能力,慢慢地學會看圖畫,一頁結束後,可以引導寶寶自己去翻頁。

對於年齡較大的孩子,尤其是已經上學了,其實繪本閱讀也一樣有意義,尤其在拉近親子關係方面。

這時候的繪本閱讀形式可以多樣化,朗讀、排成話劇式表演等,都是可以的。重點在於這些形式是我們和孩子共商,並都很喜歡、很享受的。

昨天和好友聊完之後,晚上和我家寶貝打算讀讀書,我問她:今天想讀哪一本?寶貝歪著腦袋想了想,自己從書架上挑出一本,還是那本我們比較喜歡的繪本《猜猜我有多愛你》。

所以下面就和大家一起分享一下吧,也許你也早已和孩子讀過,也許你聽過但還未讀過,也許你從未聽說過…正好馬上就是週末了,不如來給孩子講講這個故事吧!


書名:《猜猜我有多愛你》

作者:山姆.麥克布雷尼/文,安妮塔.婕朗/圖

出版社:上誼文化公司(台灣)、少年兒童出版社(大陸)

聲明:本文文字部分為微信公眾號育兒心理原創,圖片來自繪本《猜猜我有多愛你》。未經授權不得轉載。

來源


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