在父母眼裡，小孩永遠長不大。但是跟子女的感情，卻最容易讓我們走入錯誤，每個父母都覺得自己是對的。
因為這種錯位關係，孩子和父母之間似乎永遠無法溝通。
有人這樣總結過孩子與家長不同階段的關係：孩子10歲之前是對父母的崇拜期 ; 20歲之前是輕蔑期 ; 30歲之前進入理解期 ; 40歲之前是深愛期 ; 50歲才能真正理解父母。
不管這是不是真理，事情的的確確存在著———孩子嫌父母嘮嘮叨叨，還沿用舊式的教育方式 ; 家長抱怨孩子越來越自作主張，先斬後奏甚至不奏，「完全不知道他心裡是怎麼想的」。
或者是工作的壓力，頻繁的應酬，家長們普遍少了點心平氣和，即使意識到溝通的重要，但也有心無力 ; 而與同學、朋友形影不離的孩子，似乎早已忽略了身邊還有一直默默關注自己的父母，溝通的障礙於是變得理所當然。
很多家長抱怨孩子越長大越不聽話，總是家長問一句，才不情願地答—句，—句也不願多說，就像擠牙膏似的。
家長要想改變這種狀況，就得了解下面幾個與孩子溝通的原則：
一、平等原則
父母是子女的監護者，培養者，是孩子的第一任老師，家長有義務教育孩子成長，但這並不意味著父母與子女不平等。父母與子女在人權、道德、人格、價值觀等方面和孩子都是平等的。在這些問題上，誰都沒有特權。
有些父母總是強行要求孩子按照家長的意志做事，否則的話，就會說些「你不聽我的，我就不要你，你就不是我兒子，你以後別見我」等等威脅的話。
受中國傳統文化的影響，三綱五常的傳統思想在我們很多人頭腦裡根深蒂固。子女是應該聽從父母的教導，但這並不意味著他們一定要對父母百依百順。他們也可以有自己的主張和看法，父母可以給孩子一些建議，但不能粗暴干涉。
二、換位思考的原則
父母要想和子女溝通順暢，就要理解、體貼子女，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣。看問題往往會有差異，如果學會了換位思考。問題就很容易解決。
換個角度看問題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除，大家站在同一個立場上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發表看法。
現在的問題是，不少家長在孩子高中這三年，往往按照自己的意志去辦事，不顧孩子的實際情況，一味要求孩子抓緊時間，分秒必爭，搞題海戰術，造成孩子心身疲憊，注意力不集中，複習效率下降，考試成績當然不理想。
這些家長如果能換位思考，站在孩子的角度，從實際出發，和孩子溝通好，孩子的心理壓力就會減輕很多。
三、真誠原則
父母與子女溝通的效果好壞，與父母如何聽孩子講話很有關係。
有的父母認為孩子是自己的，無所謂，有時聽孩子說話，總是一副心不在焉的樣子，一邊聽一邊還想著別的事。孩子看父母這樣，以後有什麼事就不想講了。所以，父母也別抱怨孩子是「悶葫蘆」，責怪他們不願和家長交流，家長得先從自己身上找找原因。
我們做父母的想一想，孩子在說話的時候，自己是在專心聽嗎 ? 有沒有對孩子的談話作出積極的回應 ? 恐怕很多時候答案都是否定的。這樣的談話態度怎能不讓孩子失望呢 ?
四、父母必須學會傾聽的技巧
第一，父母與子女談話時注意力要集中。
父母與子女談話時，要把注意力放在聽孩子說話上。不要幹別的事情。不要一會兒打電話，一會兒看簡訊，一會兒東張西望，這實際上是對孩子的不尊重，容易傷害孩子的感情，孩子自然沒有了繼續談下去的欲望。
第二，不要隨意打斷孩子的話。
談話過程中，父母要注意聽孩子講話，，必要時可以做一點簡單的記錄。有沒聽懂的，等孩子講完之後再問，不要打斷他，這樣也是對孩子的尊重。
第三，態度柔和，面帶笑容。
父母與子女談話時，父母態度要柔和，要面帶笑容，給孩子一個寬鬆舒暢的環境，孩子就願意把自己的心裡話說出來，願意把自己的困難告訴爸爸媽媽，願意得到爸爸媽媽的開導和幫助。很多家長和孩子談話時，板著臉，瞪著眼，這些都會對孩子的心理造成威懾，對溝通也不會有好處。
除了掌握上面幾個原則，父母在與子女溝通時，在語言的使用上還需要注意一點技巧。中國有句俗話「鑼鼓聽聲，說話聽音」，說話的語言、語氣、動作、姿態、表情都能表明說話人的態度和感情。
有人認為，父母和孩子都是一家人。怎麼說都無所謂，話輕話重都可以。特別是有些父母還認為，自己的孩子，又不是外人，想怎麼說就怎麼說，想挖苦就挖苦，想斥責就斥責，這樣的溝通不僅會使孩子產生抵觸情緒，甚至還會導致他們與父母發生衝突。
父母與子女之間，該以怎樣的關係相處，也許讀懂這首詩你會明白。
紀伯倫的這首《致孩子》，冰心翻譯。送給你，也送給所有有孩子的父母們。
一個懷中抱著孩子的婦人說：請給我們談孩子。
他說：你們的孩子，都不是你們的孩子，
乃是生命為自己所渴望的兒女。
他們是借你們而來，卻不是從你們而來，
他們雖和你們同在，卻不屬於你們。
你們可以給他們以愛，卻不可給他們以思想，
因為他們有自己的思想。
你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，
因為他們的靈魂，是住在「明日」的宅中，那是你們在夢中也不能相見的。
你們可以努力去模仿他們，卻不能使他們來像你們，
因為生命是不倒行的，也不與「昨日」一同停留。
你們是弓，你們的孩子是從弦上發出的生命的箭矢。
那射者在無窮之中看定了目標，也用神力將你們引滿，使他的箭矢迅疾而遙遠地射了出去。
讓你們在射者手中的「彎曲」成為喜樂吧;
因為他愛那飛出的箭，也愛了那靜止的弓。