幼兒不宜過早寫字(轉給家長)

許多家長很小就教孩子開始寫字,並以教不教孩子寫字,識字作為選擇幼兒園的一個重要標準。而一些街道幼兒園為了迎合家長的需求,便教幼兒寫字,甚至以寫字識字簡單地代替早期教育。這些做法顯然是不妥當的。

其實寫字是一種極為精細的技能,需要對文字進行有意觀察,分析,將文字分解為多種比劃,再綜合概括其筆順,結構,由大腦將信息和指令傳送到手。再由手,腦,眼的協作下,將各種筆劃結合成漢字。對於不到6歲的孩子來說,要其正確的完成這一複雜的過程是極為困難的。

如果硬要小孩子寫字,那也只能是畫字。他們畫的字免不了東倒西歪,缺鼻子少眼睛,且極易疲勞。遇到這種情況家長也往往不厭其煩手把手的教,而孩子也怎麼都寫不好,氣的家長脫口而出:你真笨·······之類,對孩子心理造成不好影響的話。同時孩子自己也洩氣,十分沮喪,長此以往孩子對學字寫字也沒有了興趣和信心。以至於產生恐懼心理。

根據調查 2 到 4 歲的幼兒 90% 處於塗鴉狀態,5歲的兒童,95% 能準確的臨摹畫畫,但是卻有 75% 的幼兒不能以正確的筆順,姿勢穩定地書寫簡單的漢字。

6 歲以上的幼兒基本上能以正確的姿勢,筆順不準確的書寫簡單的漢字,但要求不能過高,寫字時間也不能太長,還要開始時就幫助幼兒做好正確的書寫動作,包成正確的書寫姿勢。

幼兒過早寫字的害處

1
幼兒過早寫字容易造成疲勞和指骨畸形

寫字主要是通過手指小肌肉,指骨以及指關節的協調運作完成抓,握筆,控制筆畫等手眼協調動作。由於小肌肉發展較晚,因此,幼兒手部精細動作比較笨拙,不協調,幼兒在寫字時會感到很吃力。幾乎形成了一種體力活動,加之幼兒的肌肉力量和耐力比較差,骨骼也非常柔軟,如果幼兒長時間寫字,很容易疲勞或造成手指骨節畸形。

2
過早寫字也極易影響幼兒脊柱骨骼的發育發育

幼兒脊柱生理彎曲還未形成,骨化過程還尚未完成,骨骼極易變形,因此,此階段培養幼兒正確的站立行走等各種姿勢非常重要,如果幼兒長時間寫字,難以保持正確的坐姿,而容易形成弓腰,扭坐等不良坐姿,進而可能導致脊柱變形。

3
幼兒過早的學習寫字容易造成近視

幼兒過早的寫字對幼兒的眼睛視力影響很大。因為幼兒的視神經焦距還不能集中,他們常常要把書本放到離眼睛很近的地方才能看的清楚,而且幼兒在寫字時眼睛一般都集中在筆尖周圍很小範圍內,加之眼手的協調能力較低,幼兒必須緊緊盯著筆尖才能完成一個字,因此眼睛會比較快的變乾澀,疲勞,久而久之引起眼睛的焦距調節能力下降而造成近視。所以對孩子寫字不要操之過急。

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