童年的記憶裡，暑假總是快樂的代名詞。然而，對於不少家有兒女的父母來說，面對假期，難免有些頭疼。
「我給孩子報名了英語和小提琴班，還有暑期夏令營……可以了吧？」 「假期不想讓孩子再參加培訓班了，但是雙職父母，年假也不夠陪孩子玩的，多數時間只能安排老人看管了。」
面對這些，我們不禁要問，暑假，究竟是以「學」為主，還是以「玩」為主？到底要不要讓孩子去上課外班呢？
一、支持放假就是要玩
主玩派：
駱先生/暑假要讓孩子玩個痛快
小學升國中時，孩子在升學這條路上過了一關又一關，所以這個暑假一定要好好犒勞他，讓他玩個痛快！我準備這個暑假的行程全部由孩子來做主。
放暑假了，就應該讓孩子盡情玩
其實，孩子能「玩」出很多名堂，都是課本上學不出來的，更是作業和考試壓不出來的。我們常說：「身體是革命的本錢。」這本錢，絕不可能攢出來，而是「玩」出來的。嬉戲，奔跑，跳躍，攀爬……哪一項不鍛煉身體？玩得越「瘋」，孩子身體越健康，腦子越活絡，精力越旺盛，疾病越少，無論做什麼都更有益。別忘了，高考也是萬里長征，沒有好身體根本扛不住。
二、因人而異：報班補課未嘗不可
主學派：
謝女士/ 心疼歸心疼升學更重要
謝女士的孩子小英(化名)在中關村一小上5年級。雖然小英的學習成績在班裡一直排前10名，但鑒於小學升國中戰役的「慘烈」和以往家長的經驗，謝女士還是擔心孩子敗下陣來，今年暑假給小英報了3個培訓班。
明年小升初，我怕孩子跟不上，就給她報了兩個班：英語和奧數。上完這兩個班讓她放鬆一下，上一個夏令營，主要鍛煉英語聽說能力。
其實報這些班我心裡也很矛盾。小學五年，小英在各方面都很優秀：她喜歡繪畫，在學校也拿過不少獎；學習成績都在前十名，尤其是作文寫得好。
我認為，好學生就應該上好學校，可是小升初的形勢不容樂觀，光憑學校的成績肯定不行，所以上培訓班是必需的！三年級的時候我們給她報過奧數班，這個暑假要重點補習一下英語，最後一年能再把成績提高一個檔次。
我給孩子定的目標是中關村中學和八一中學，像人大附中、北大附中這種「牛校」根本沒敢考慮，參加電腦派位的風險太大了，我們這棟樓往年參加派位的孩子都去了知春路中學。
我們家定的目標也不高，可孩子如果不想參加電腦派位，就只能用培訓班的成績來證明自己的優秀，還要犧牲這麼多休息時間……這幾個培訓班占了小英所有的假期，真苦了她。心疼歸心疼，但這由不得她，升學更重要。
小英對美術很感興趣，從一年級起就上繪畫班，雖然我們家沒打算讓她憑這個特長擇校，但興趣班一直沒停，這個班是3個培訓班裡，她唯一心甘情願去上的。
三、專家建議：上暑期興趣班應避開的四大錯誤
錯誤1：只重結果，忽視過程
學琴的父母只注重孩子學會了哪支曲子；學畫的父母只注重孩子是否畫了一幅完整的畫；學珠心算的父母只注重孩子算得是否快；學跳舞的父母只注重孩子是否學會了跳支完整的舞。別讓興趣班扼殺孩子興趣。
只看重結果，無論是給孩子還是給老師都帶來了巨大的壓力。其實教孩子，學習的過程遠比結果更重要。在學習的過程中，能調動他們多個器官、多種感覺，培養多方面能力。
比如學習彈琴，手眼耳的協調非常重要，耐性、毅力、戰勝困難的能力決定著他是否能學習下來，而經過自身努力戰勝困難後的成就感也使他心情愉悅。貫穿在孩子學習過程中的這些品質，父母可能看不到，但卻對孩子的未來影響深遠。
再者，在學習過程中，一些基本功可能只是學習中的一個小節，比如跳舞，一個舞步要練好長時間，給父母的感覺是孩子幾次課什麼正經的也沒學，但實際上，基本功的訓練是為讓孩子能完整跳下整個舞蹈而打下良好基礎。基本功如果不紮實，學到一定程度可能就學不下去了。
錯誤2：周末上興趣班如同趕場，沒了親子時間
有些父母不在乎花錢多少，在周末給孩子報了一個又一個興趣班，英語、影視表演、鋼琴、滾軸；孩子忙，父母也跟著一起忙。本來上一星期幼兒園就沒多少時間陪孩子，而周末又全用來上興趣班了。
孩子在這個年齡段是離不開親情的，與父母在一起，是使他們心理髮展正常的基礎，如果忽視幼兒心理以及親情的交流，你會發現孩子變得不聽話、愛發脾氣等等。今後容易與子女在心理上產生隔閡，難以溝通。
一味地給孩子報各種興趣班，容易使孩子疲勞、厭倦。今後他可能對什麼都知道一點兒，但對哪個都不精。不如只選擇一兩項重點學，學會了再學其他項目。孩子如果在哪個項目上特別有潛力，就要多花時間重點培養。
錯誤3：把自己的理想強加在孩子身上
有些父母小時候條件不好，沒有條件做到理想，而有了孩子後，就把理想寄托在了孩子身上。比如一位父母，英語頂呱呱一直是他的夢想，他就讓孩子從小上英語班學習英語，而成績稍有不好就一通批評。
孩子是一個獨立的個體，他有自己的想法。他知道自己喜歡什麼不喜歡什麼，如果大人把自己感興趣的強加給孩子，讓孩子擔負起父母的願望，那孩子的負擔就太重了，孩子學習起來就是一個痛苦的過程。
因此，應該尊重孩子的興趣，讓他挑選自己感興趣的東西，對於感興趣的事，孩子能學得又快又好。而父母自己的理想，還是自己努力去接近目標吧！
錯誤4：認為坐在教室裡才是真正的學習，忽視生活中的教育
有些父母忽視自己的能力，認為只有帶著孩子上這個班、那個班，讓孩子規規矩矩地坐在小椅子上聽老師講課，才是真正的學習，對生活中的知識反而視而不見。
重視孩子的教育，無疑是最值得的投資，但不能一味地投資卻忽視孩子的感受。既然是興趣班，就一定要從興趣出發，只要孩子有興趣，就能自主學習，快樂地享受學習的樂趣。
總結：讓孩子多學一點東西是好事，但是要注意切勿把自己的意志強加在孩子身上，造成孩子的負擔，這樣只會起反效果。
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