導讀
「開發右腦」是兒童教育專家創立的一門新理論。專家認為，人腦在3歲前發育完成60%，在6歲前發育完成90%。 右腦主要負責控制感覺和想像力的發展，如果在孩子的幼兒期能有意識地加強對其右腦的開發，對孩子成年後的創新能力能有積極的作用。
下面教寶媽們開發孩子右腦的八大新法：
配對遊戲
孩子1歲半時就可以玩配對遊戲了：
攤開幾張字母卡，讓孩子將2張相同的字目卡配對。如果孩子把外形相近的2個不同字母混淆，大人可在糾正的同時形象地指出它們的區別。如，在解釋字母B時可將其描繪成寶寶的一只耳朵，而把字母p解釋為爺爺的一根手杖。
隨著孩子年齡的增長，逐漸將配對遊戲發展為歸類遊戲。
如：可要求2周歲左右的孩子將不同的姿勢的同一種動物的圖片配成一對；要求2歲半的孩子將圖片或實物中的水果、餅乾等分類。
仰望星空
帶孩子仰望星空，講述「牛郎織女」類的神話傳說，同時還可以要求孩子張開想像的翅膀，自己編織有關月亮或星星的故事。專家認為，想像本身就是一種「右腦體操」。
觀察雲朵
在晴朗的天氣裡，帶孩子觀察天上的雲朵，可啟發孩子將不同形狀的雲朵看成動物、仙女、天使等。這是最簡便的利用大自然鍛煉兒童右腦的好方法。
多用左側
由於身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的，多用左眼、右耳和左手就意味著鍛煉了右腦。不妨讓孩子的腦袋長向右偏轉，多多訓練「左視野」；左耳戴耳機聽音樂或故事；有意識地用左手拿東西、擦桌子、開門、開燈等。
以小猜大
遮住孩子熟悉的動、植物圖片的大部分，讓孩子猜測這是什麼動物或植物。這有助於提高幼兒的推斷能力。
綜合刺激
視覺、聽覺和語言的「綜合刺激」特別有助於開發孩子的右腦。
幼兒園老師常常利用多媒體，在1小時內接連不斷的給孩子看恐龍、鮮花圖案等，其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。
不過，「綜合刺激」須分成若干小單元（如每次3分鐘，然後休息1分鐘），因為幼兒難以對長時間的相同刺激保持興趣。
經歷新鮮
盡量不要讓孩子老走同一條路、老看一本書、老跟同一個小朋友玩。
送孩子上幼兒園時不妨故意改變路線，為孩子選擇的書本不妨種類多些，努力創造條件讓孩子有機會結交各種性格和愛好的小朋友。
新鮮的經歷對激活右腦功能好處多多。
重視才藝
培養孩子在棋類、樂器、繪畫、插花、折紙等方面的才藝，也是一積極的開發右腦的活動。
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